Elk schooljaar kent een aantal studiedagen. Soms is men enthousiast, soms ziet men er tegen op, soms ervaart men het als overbodig. Ik kan u ondersteunen om een studiedag effectief en vitaal te laten zijn. Alleen in de voorbereiding (doelen stellen, werkvormen bedenken, draagvlak creëren), of ook in de uitvoering (workshop geven, extern voorzitter zijn).
Paul Mol
mail@paulmol.nl
GSM: 06 51 342 766
Voorbeelden van thema's die ik inhoudelijk kan verzorgen
“Autonomie en samenwerking” Het spanningsveld tussen de behoefte aan autonomie van de leerkrachten en de noodzaak van goede samenwerking. Lees verder...
“Teamvorming” Een dag over de spanningen in het team, de groepsdynamische aspecten hiervan en de reactie van het management. Lees verder...
“Missie, visie en beleid” Vanuit de meest basale overtuigingen en denkbeelden over onderwijs wordt er naar het eigen beleid en de eigen beleidsvorming gekeken. Lees verder...
“Quick-scan” Opmaken van de balans: hoe staan we er als school voor op een groot aantal aspecten. Lees verder...
“Ouderbetrokkenheid” Hoe werkt dat nu op de school? Hoe zou het anders kunnen/ moeten? Wat is de urgentie? Beleidsvorming op dit belangrijke thema.
“Autonomie en samenwerking” Het spanningsveld tussen de behoefte aan autonomie van de leerkrachten en de noodzaak van goede samenwerking. Lees verder...
“Teamvorming” Een dag over de spanningen in het team, de groepsdynamische aspecten hiervan en de reactie van het management. Lees verder...
“Missie, visie en beleid” Vanuit de meest basale overtuigingen en denkbeelden over onderwijs wordt er naar het eigen beleid en de eigen beleidsvorming gekeken. Lees verder...
“Quick-scan” Opmaken van de balans: hoe staan we er als school voor op een groot aantal aspecten. Lees verder...
“Ouderbetrokkenheid” Hoe werkt dat nu op de school? Hoe zou het anders kunnen/ moeten? Wat is de urgentie? Beleidsvorming op dit belangrijke thema.
mensen zitten vaak met
rode oortjes en wangen,
maar men is daarna
opgelucht...
